幼儿园校本培训收获
幼儿园校本培训收获
幼儿园校本培训是教师专业成长的重要途径，通过系统的学习和实践，教师们能够获得以下收获：
教学理念更新
教师们通过培训，能够更深入地理解幼儿教育的目标和教学方法，比如遵循导入、发现、分析整理、进一步探索、反思、采取行动的教学环节。
强调教师应以爱心对待每一位孩子，平等对待，以身作则，成为孩子生命中的第一位老师。
专业能力提升
培训有助于教师提升教育科研能力，推进新课程实施，并转变教育观念。
教师们学习到备课的有效策略，包括备方法、感情、语言、教态和教具，以及如何进行教学反思。
园本教研文化
幼儿园领导的观念对教研文化有直接影响，有意识的园领导能更好地推动园本教研的进行。
教师心理健康和人格发展
培训旨在建设具有健康心理品质、健全人格、扎实科学文化基础、较强创造能力的师资队伍。
师德建设
加强师德建设，不断提高教师师德水平，坚持“以园为本、以人为本”的思想。
创造性游戏与特色教学
通过园本培训，教师们学习到如何开展创造性游戏，比如表演游戏，这有助于孩子胆量和自信心的锻炼。