2019年博士在职研究生课程设置有哪些？

随着社会的发展，越来越多的在职人员选择攻读博士学位，以提高自己的专业素养和竞争力。2019年，我国各大高校纷纷开设了博士在职研究生课程，以满足在职人员的学术需求。以下是2019年博士在职研究生课程设置的主要内容。

一、专业课程

基础课程是博士在职研究生课程的重要组成部分，主要包括数学、物理、化学、外语等学科。这些课程旨在帮助学员巩固和拓宽基础知识，提高学术素养。

（1）数学：主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，旨在提高学员的数学思维能力。

（2）物理：主要包括力学、电磁学、光学、热力学与统计物理等课程，旨在提高学员的物理素养。

（3）化学：主要包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等课程，旨在提高学员的化学素养。

（4）外语：主要包括英语、日语、德语等课程，旨在提高学员的外语水平。

专业核心课程是博士在职研究生课程的核心内容，主要包括本学科领域的前沿理论和实践知识。

（1）哲学类：马克思主义哲学、伦理学、美学、逻辑学等。

（2）经济学类：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、国际经济学等。

（3）法学类：宪法学、行政法学、民法学、商法学等。

（4）教育学类：教育学原理、课程与教学论、教育心理学、教育技术学等。

（5）文学类：中国文学、外国文学、比较文学、文艺学等。

（6）历史学类：中国历史、世界历史、考古学、历史文献学等。

（7）理学类：数学、物理学、化学、生物学、地理学等。

（8）工学类：机械工程、电子工程、计算机科学、材料科学、能源与动力工程等。

（9）农学类：作物学、园艺学、农业资源利用、农业经济管理等。

（10）医学类：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学等。

二、选修课程

选修课程是博士在职研究生课程的重要组成部分，旨在满足学员个性化需求，提高学员的综合素质。

跨学科课程是指涉及多个学科领域的课程，如哲学与经济学的交叉、文学与历史学的交叉等。

实践课程主要包括实验、实习、调研等，旨在提高学员的实践能力和创新能力。

文化素养课程主要包括人文、艺术、历史、哲学等方面的课程，旨在提高学员的综合素养。

三、论文撰写与答辩

论文撰写与答辩是博士在职研究生课程的重要组成部分，旨在培养学员的科研能力和创新能力。

学员需在导师的指导下，选择合适的论文题目，并撰写开题报告。

学员需在导师的指导下，完成论文撰写，并进行多次修改。

学员需在导师的指导下，准备论文答辩，并进行公开答辩。

总之，2019年博士在职研究生课程设置涵盖了多个学科领域，旨在满足在职人员的学术需求。学员可根据自己的兴趣和职业发展需求，选择合适的课程，提高自己的专业素养和竞争力。