基础教育论文名单汇总表

《T态设计引领跨学科作业的革新——以综合实践活动课‘黄金分割’为例》

作者：马勤良

期刊：《中国教师》

发表时间：2023-09-10

简介：该论文通过具体案例分析了“T态”设计在跨学科作业中的应用，展示了如何通过创新设计提升教学效果。

《T态设计：基于Arduino的研究性学习项目优化策略》

作者：孟晟炜

期刊：《中国教师》

发表时间：2023-09-10

简介：论文聚焦于研究性学习项目，提出了基于“T态”设计的优化策略，旨在提高项目学习的成效。

《高职、中职《电工基础》差异性教学的必要性》

期刊：《中国教师》

发表时间：2023-09-10

简介：探讨了高职和中职在《电工基础》课程中实施差异性教学的必要性，旨在满足不同学生的学习需求。

《心理健康教育课程设计与实践反思——《“新基础教育”课堂教学改革的深化研究》读书报告》

作者：李玢兵

期刊：《休闲》

发表时间：2019-04-01

简介：这篇读书报告反思了“新基础教育”课堂教学改革，特别是心理健康教育课程的设计与实践。

这些论文可以作为了解当前基础教育教学领域最新研究成果的参考。