棠湖中学考察感悟

一、引言

在教育改革的大背景下，"选课走班"作为一种新的教学模式，旨在适应学生的个性发展和特色发展。我有幸参加了赴棠湖中学的考察学习，以下是我对这次考察的感悟。

二、考察背景

时间：2021年11月14日至17日

参与者：凉山州34所高中学校及州教科所相关领导共39人

目的：了解"新高考综合改革背景下普通高中课程改革"

三、考察内容

教育理念：通过省教科所高中室董洪丹主任的报告，我们认识到高考改革的必要性和紧迫性。

实践经验：棠湖中学学导处朱元根主任分享了"选课走班"推动课改，建设高品质学校的经验。

挑战与成就：棠湖中学在改革初期面临数据公司无法完成排课任务等困难，但最终成功排课，体现了学校对教育改革的执着与坚守。

四、个人感悟

个性化教学：每个学生的课表都是独一无二的，覆盖了四大类课程，并体现了个性化需求。

教育改革必要性：新高考改革对普通高中课程改革提出了新的要求，适应了社会和家长对优质教育的需求。