胜任力模型各层次间关系是什么？

胜任力模型是组织在招聘、培训、绩效考核等方面的重要工具，它能够帮助组织识别和培养员工的关键能力。胜任力模型各层次间的关系错综复杂，本文将从胜任力模型的定义、层次划分以及各层次之间的关系等方面进行详细阐述。

一、胜任力模型的定义

胜任力模型是指在一定工作岗位上，能够实现工作目标、完成工作任务所必需的能力集合。它包括知识、技能、态度、价值观和个性等方面，是一个多维度的能力体系。

二、胜任力模型的层次划分

知识是指员工对特定领域、行业或岗位所需的专业知识。知识是胜任力模型的基础，是员工在岗位上发挥作用的前提。知识可以分为以下层次：

（1）事实性知识：对具体事物、现象和规则的了解。

（2）概念性知识：对事物、现象和规则的本质、内在联系和规律的认识。

（3）程序性知识：解决具体问题的方法和步骤。

技能是指员工运用知识、经验和方法，完成特定任务的能力。技能可以分为以下层次：

（1）基本技能：完成基本工作所需的基本能力。

（2）专业技能：在特定领域内，完成复杂任务所需的能力。

（3）综合技能：将多个技能整合，解决复杂问题的能力。

态度是指员工对工作、他人和自己的看法和评价。态度可以分为以下层次：

（1）认知态度：对工作、他人和自己的认知和评价。

（2）情感态度：对工作、他人和自己的情感体验。

（3）行为态度：在工作中表现出的行为和习惯。

价值观是指员工对事物、行为和目标的评价标准。价值观可以分为以下层次：

（1）个人价值观：员工个人的价值取向。

（2）组织价值观：组织倡导和推崇的价值观。

（3）社会价值观：社会普遍认同的价值观。

个性是指员工在认知、情感、行为等方面的稳定特征。个性可以分为以下层次：

（1）认知个性：员工在认知过程中的特点。

（2）情感个性：员工在情感体验过程中的特点。

（3）行为个性：员工在行为表现过程中的特点。

三、胜任力模型各层次间的关系

知识是技能的基础，技能是知识的运用。在胜任力模型中，知识是技能的前提，技能是知识的体现。只有掌握了丰富的知识，才能更好地运用技能解决问题。

技能是态度的体现，态度是技能发展的动力。在胜任力模型中，技能是员工在工作中表现出的能力，而态度则影响员工对技能的掌握和应用。积极的态度有助于提高技能水平。

态度是价值观的体现，价值观是态度形成的依据。在胜任力模型中，价值观对员工的态度产生重要影响。具有积极价值观的员工，往往能够保持良好的态度。

价值观是个性的核心，个性是价值观的外在表现。在胜任力模型中，价值观对员工的个性产生重要影响。具有相似价值观的员工，往往具有相似的个性特征。

个性是知识、技能、态度的整合，对员工的整体表现产生重要影响。在胜任力模型中，个性贯穿于知识、技能、态度等各个层次，是员工胜任力的重要组成部分。

总之，胜任力模型各层次间的关系是相互依存、相互影响的。组织在构建胜任力模型时，应充分考虑各层次之间的关系，确保模型的科学性和实用性。同时，通过培训、激励等手段，帮助员工提升各层次的能力，从而提高组织的整体竞争力。