江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省中小学教育技术装备标准旨在确保学校的教育质量，满足新课程改革的要求，并适应江苏省教育事业的实际情况。以下是一些关键要点：

标准分为建设、配备、管理和应用四个部分。

学校装备水平分为三类：高水平、示范性的；中高水平、先进性的；最基本的、合格学校必须达到的装备水平。

特殊学科和师资情况采用菜单形式供学校选择合适的模块。

实验室装备：包括标本室、科学园、小气象站等，具体配置要求详细列出，例如科学园应与校园环境有机结合，并包含供水、排水、用电系统等设施。

图书馆装备：涉及图书资料的管理与阅读环境。

信息技术装备：包括计算机、数字化实验数据采集分析系统等现代化实验仪器。

劳动与技术课程实践室：提供相应的仪器设备及计算机，支持学生进行科学探究实验。

实验室环境布置应具有文化品位，突出科目特点，营造良好的科学研究氛围。