2009年在职MBA创业指导有哪些形式？
2009年，随着我国经济的快速发展和创业环境的不断优化，越来越多的在职人员选择通过MBA课程来提升自己的管理能力和创业技能。在这一背景下，2009年在职MBA创业指导的形式也日益多样化，以下是对几种主要形式的详细介绍：
一、课堂教学
课堂教学是2009年在职MBA创业指导中最常见的形式。通过聘请具有丰富创业经验和理论知识的专业教师，为学生提供系统的创业知识教育。课堂教学通常包括以下内容：
创业理论：教授学生创业的基本理论，如创业精神、创业机会识别、商业模式设计等。
创业案例分析：通过分析成功和失败的创业案例，让学生了解创业过程中的各种风险和挑战。
创业实践：组织学生进行创业项目策划、市场调研、团队组建等实践活动，提高学生的创业能力。
创业政策解读：讲解国家及地方政府的创业扶持政策，帮助学生了解创业环境。
二、企业实地考察
企业实地考察是2009年在职MBA创业指导的重要环节。通过组织学生参观优秀企业，让学生亲身感受创业氛围，了解企业运营模式，拓宽视野。具体包括：
参观知名企业：组织学生参观国内外知名企业，了解企业的发展历程、管理模式、企业文化等。
企业座谈会：邀请企业家、行业专家与学生进行座谈，解答学生在创业过程中遇到的问题。
企业实习：为学生提供在企业实习的机会，让学生在实践中学习创业技能。
三、创业竞赛
创业竞赛是激发学生创业热情、提高创业能力的重要途径。2009年在职MBA创业指导中，许多院校举办了各类创业竞赛，如：
创业计划大赛：要求学生提交创业计划书，通过评审和答辩，评选出优秀创业项目。
创业团队挑战赛：以团队为单位，进行创业项目策划、实施和答辩，培养学生的团队协作能力。
创业项目路演：邀请投资机构、企业家等评委，对学生的创业项目进行评审，为学生提供融资机会。
四、创业导师制度
创业导师制度是2009年在职MBA创业指导的特色之一。通过聘请具有丰富创业经验的企业家、行业专家担任导师，为学生提供一对一的创业指导。具体包括：
导师辅导：导师为学生提供创业咨询、项目策划、团队组建等方面的指导。
导师讲座：导师定期为学生举办讲座，分享创业经验和心得。
导师项目评审：导师参与学生创业项目的评审，为学生提供专业建议。
五、创业资源共享平台
为了方便学生获取创业资源，2009年在职MBA创业指导还建立了创业资源共享平台。该平台提供以下服务：
创业资讯：发布最新的创业政策、行业动态、市场信息等。
创业项目库：收录各类创业项目，供学生参考和选择。
创业培训课程：提供各类创业培训课程，帮助学生提升创业能力。
创业融资服务：为学生提供融资咨询、项目对接等服务。
总之，2009年在职MBA创业指导形式多样，旨在帮助学生提升创业能力，助力学生实现创业梦想。随着我国创业环境的不断优化，相信未来在职MBA创业指导将更加完善，为更多有志于创业的人提供有力支持。
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