EMBA课程设置中，如何培养学员的创新思维？

在当今社会，创新思维已成为企业领导者和管理者必备的核心竞争力。EMBA课程作为高级管理人才的培养平台，如何有效培养学员的创新思维成为了一个重要课题。本文将从以下几个方面探讨EMBA课程设置中如何培养学员的创新思维。

一、课程体系构建

EMBA课程应注重课程内容的创新，将最新的管理理念、商业模式、创新方法融入课程体系中。例如，在战略管理课程中，引入创新战略、颠覆性创新等概念，使学员了解和掌握创新思维在企业管理中的应用。

（1）案例教学：通过分析国内外知名企业的创新案例，让学员了解创新思维的实际应用，激发学员的创新意识。

（2）模拟教学：设置模拟情境，让学员在模拟环境中运用创新思维解决问题，提高学员的创新实践能力。

（3）翻转课堂：将传统课堂中的知识传授环节前置，让学员在课前自主学习，课堂上进行讨论、互动，培养学员的创新思维。

（4）跨界融合：邀请不同领域的专家学者、企业家进行授课，拓展学员的知识面，激发学员的创新灵感。

二、师资队伍建设

EMBA课程应引进具有创新思维和实践经验的教师，为学员提供丰富的创新思维教学资源。

通过组织教师参加创新思维培训、学术研讨等活动，提高教师的创新意识和创新能力。

对在创新教学、科研等方面取得突出成绩的教师给予奖励，激发教师的创新积极性。

三、实践教学环节

设立创新项目孵化基地，鼓励学员结合自身企业实际，开展创新项目研究，培养学员的创新实践能力。

组织学员到创新型企业实习，了解企业创新实践，学习创新方法，提高学员的创新思维。

举办创新竞赛，激发学员的创新热情，培养学员的创新思维。

四、校园文化营造

营造浓厚的创新氛围，鼓励学员敢于质疑、勇于创新，培养学员的创新精神。

搭建创新平台，为学员提供展示创新成果的机会，促进学员之间的交流与合作。

设立创新奖励机制，对在创新方面取得突出成绩的学员给予奖励，激发学员的创新积极性。

五、总结

EMBA课程设置中，培养学员的创新思维需要从课程体系构建、师资队伍建设、实践教学环节、校园文化营造等多个方面入手。通过不断创新教学方法和手段，提高学员的创新意识和创新能力，为我国培养更多具有创新精神的高级管理人才。