幼儿园班主任自评

幼儿园班主任自评

幼儿园班主任自评

1. 教学工作

结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动，创造符合幼儿年龄特点的活动玩具。

注重培养幼儿的生活自理能力和社交能力，通过精心设计的课程和丰富的活动。

营造温馨、和谐的氛围，鼓励每个孩子表达自己，培养自信心。

2. 班级管理

认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真完成各项班级管理工作。

班级情景分析，针对幼儿不同层次的要求，进行教育、培养、训练。

3. 师德表现

积极参加园内各项活动，做好各项工作，热爱集体、服从分配、团结同事。

对待孩子耐心、爱心、公平、尊重，努力求真、求实、求新。

4. 家长沟通

与家长保持良好沟通，共同关注孩子的成长，及时反馈孩子在园的表现。

5. 个人成长

感激幼儿和领导同事的支持，通过工作实践，进行班主任工作研究，提升专业水平。

6. 教育活动