社科在职双证博士培养目标是什么？
社科在职双证博士培养目标主要包括以下几个方面：
一、培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才
社科在职双证博士旨在培养具有深厚理论功底和丰富实践经验的高层次复合型人才。通过系统的课程学习、实践锻炼和学术研究，使学员能够将社会科学理论与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
理论基础：社科在职双证博士要求学员掌握本学科的基本理论、基本方法和基本知识，具备较高的学术素养和批判性思维能力。
实践能力：通过实习、调研、项目实践等方式，使学员能够将所学知识运用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
二、培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才
随着全球化的发展，社科在职双证博士要求学员具备国际视野和跨文化沟通能力，能够在国际舞台上发挥重要作用。
国际视野：通过学习国际政治、经济、文化等方面的知识，使学员了解世界发展趋势，具备分析国际问题、参与国际竞争的能力。
跨文化沟通能力：通过学习外语、跨文化交际等课程，使学员能够与不同文化背景的人进行有效沟通，提高跨文化合作与交流的能力。
三、培养具有创新精神和创业能力的人才
社科在职双证博士要求学员具备创新精神和创业能力，能够在学术研究、产业发展等领域发挥积极作用。
创新精神：通过学术研究、项目实践等方式，培养学员的创新意识、创新思维和创新能力。
创业能力：通过创业课程、创业实践等环节，使学员了解创业过程、掌握创业技巧，提高创业成功率。
四、培养具有社会责任感和领导能力的人才
社科在职双证博士要求学员具备社会责任感和领导能力，能够在社会发展和国家治理中发挥积极作用。
社会责任感：通过学习社会伦理、公共政策等课程，使学员树立正确的价值观，增强社会责任感。
领导能力：通过团队协作、项目管理等实践环节，培养学员的领导能力、组织协调能力和团队管理能力。
五、培养具有学术研究能力和成果转化能力的人才
社科在职双证博士要求学员具备较强的学术研究能力和成果转化能力，能够在学术领域取得优异成绩，并将研究成果应用于实践。
学术研究能力：通过学术研究课程、导师指导等方式，培养学员的学术研究能力，使其在学术领域取得优异成绩。
成果转化能力：通过项目实践、成果推广等方式，使学员能够将研究成果应用于实际工作，提高成果转化率。
总之，社科在职双证博士培养目标旨在培养具备扎实理论基础、实践能力、国际视野、创新精神、社会责任感和领导能力的高层次复合型人才。通过系统的课程学习、实践锻炼和学术研究，使学员能够在社会科学领域发挥重要作用，为我国社会发展和国家治理做出贡献。
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