幼儿园家访的故事

幼儿园家访的故事

幼儿园家访是教师与家长沟通、了解学生情况的重要方式，它有助于教师更好地指导学生，同时也让家长感受到教师的关心和重视。以下是一些幼儿园家访的暖心故事：

用爱融化隔阂

小宇是一名性格孤僻的孩子，不愿与同学交流，教师通过家访发现小宇的家庭环境特殊，父母离异，他跟随父亲生活，父亲工作繁忙，很少关心他的成长。教师没有放弃，而是用关爱和耐心去感化小宇，与家长沟通，共同制定教育计划。经过一段时间的努力，小宇变得开朗，愿意与同学交流，课堂表现也有明显改善。

关注留守儿童

小芳是一名留守儿童，父母在外地打工，她跟随奶奶生活。教师了解到小芳性格内向，胆小怕事，主动与她沟通，关心她的生活和学习，并教会奶奶使用手机与父母视频通话，让小芳感受到父母的关爱。教师鼓励小芳参加学校活动，提升自信，最终小芳变得勇敢自信。

温暖的家访瞬间

幼儿园老师小明来到小红家进行家访，小红家简朴而温馨，墙上挂满了小红的作品。小红对小明表示喜欢他的微笑和关心，小明感动地拥抱了小红，并对她的妈妈表示小红是一个非常棒的孩子。

家访中的教育探讨

教师在家访中发现一个孩子的思考浮于表面，不爱深入思考。与家长讨论后，决定在课堂上多提一些深入思考的问题，督促孩子多看书，并鼓励孩子在家里独立自主地做决定。一个月后，孩子的进步明显。

家访中的惊喜与感动

家访中，孩子们看到老师时，有的眼里蹦出惊喜，有的高兴得唱歌，有的直接跑过来抱着老师，有的给老师端茶递水，分享玩具，介绍新学的知识。这些瞬间让教师感受到作为幼儿老师的幸福。

家访不仅是教师了解学生的一个途径，更是建立家校联系、共同促进孩子健康成长的重要桥梁。通过家访，教师能够感受到家长的热情和对孩子的关爱，也能让家长更加了解孩子在园的表现和需要改进的地方，从而更好地配合学校教育。