网站首页 > 厂商资讯 > 商学院 >

国内EMBA培训学校排名的评选流程是怎样的？

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育应运而生。EMBA作为一种高端的在职教育，旨在培养具有国际视野、战略思维和领导力的企业管理人才。近年来，国内EMBA培训学校如雨后春笋般涌现，竞争愈发激烈。为了帮助企业和个人了解EMBA培训学校的实力，各类排名机构纷纷推出国内EMBA培训学校排名。本文将详细介绍国内EMBA培训学校排名的评选流程。

一、数据收集

调研对象：国内所有开设EMBA项目的院校。
数据来源：公开信息、问卷调查、访谈等。
数据内容：包括但不限于以下方面：

（1）院校背景：办学历史、师资力量、学术成果等。

（2）课程设置：课程体系、课程内容、教学方法等。

（3）学员背景：学员行业分布、企业规模、职位等。

（4）就业情况：学员毕业后就业率、薪酬水平等。

（5）社会评价：校友评价、企业评价、媒体评价等。

二、指标体系构建

指标体系原则：科学性、客观性、可比性、实用性。
指标体系内容：根据EMBA教育的特点，一般包括以下几类指标：

（1）院校实力：包括师资力量、学术成果、科研水平等。

（2）课程设置：包括课程体系、课程内容、教学方法等。

（3）学员背景：包括学员行业分布、企业规模、职位等。

（4）就业情况：包括学员毕业后就业率、薪酬水平等。

（5）社会评价：包括校友评价、企业评价、媒体评价等。

三、指标权重确定

权重确定原则：根据指标的重要性和影响力，结合专家意见和实际调研结果，确定各指标的权重。
权重分配方法：采用层次分析法（AHP）、德尔菲法等方法，对指标进行权重分配。

四、数据整理与分析

数据整理：对收集到的数据进行清洗、筛选、整理，确保数据的准确性和完整性。
数据分析：运用统计软件对整理后的数据进行统计分析，得出各院校在各指标上的得分。

五、排名计算与发布

排名计算：根据各院校在各指标上的得分和权重，计算综合得分。
排名发布：将计算出的综合得分进行排序，发布国内EMBA培训学校排名。

六、排名评估与改进

评估：对排名结果进行评估，分析排名的准确性和公正性。
改进：根据评估结果，对排名指标体系、权重分配、数据收集等方面进行改进，提高排名的权威性和公信力。

总之，国内EMBA培训学校排名的评选流程是一个严谨、科学的过程。通过数据收集、指标体系构建、权重确定、数据整理与分析、排名计算与发布以及排名评估与改进等环节，旨在为企业和个人提供客观、公正的EMBA培训学校参考。然而，排名仅供参考，实际选择EMBA培训学校还需结合自身需求和实际情况。