高中地理素养

高中地理素养是指学生在学习地理学科过程中，逐步形成的关于人地关系、综合思维、区域认知和地理实践力等方面的正确价值观念、必备品格和关键能力。这些素养是学生成为具有地理素养的公民和可持续发展的建设者的重要组成部分。

强调人类与地理环境之间应保持协调关系。

学生应理解人类活动对地理环境的影响，以及环境对人类活动的制约。

要求学生从自然和社会两方面去分析、解决地理问题。

培养学生从整体和系统的角度分析地理环境及其与人类活动的关系。

引导学生从区域的角度去分析和认识地理环境。

学生应理解不同区域内的自然地理要素存在明显差异，并了解区域内部结构、相互作用关系和演化规律。

强调学生在实地考察、社会调查等地理实践活动中所展现的意志品质和行动能力。

培养学生观察、感悟、理解地理环境的能力，并将理论知识应用于实际情境。

高中地理教学应围绕这些核心素养展开，通过整合课程内容、促进探究学习、发展批判性思维、强化地图技能、跨学科教学、利用信息技术、培养全球意识以及实践与体验等多种教学策略，来有效培养学生的地理核心素养