小学生综合素质评价手册怎么填

小学生综合素质评价手册怎么填

小学生综合素质评价手册的填写通常包括以下几个步骤和要点：

1. 基本信息填写

封面：填写学生姓名、班级、学籍号等信息。

家长信息：填写家长电话、任课老师及电话。

学校信息：填写校训、班训、学年目标。

学生照片：贴学生的生活照片，并确保照片大小合适。

2. 成绩和表现评价

思想品德：根据《小学生日常行为规范》评价学生的日常表现，包括自尊心、自信心、自控力、道德品质等。

学业水平：评价学生在各门学科的知识与技能掌握情况、课堂表现、自主学习意识和能力、阅读习惯等。

身心健康：评价学生的身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况。

艺术素养：评价学生的艺术修养和表现能力。

实践创新：评价学生的实践动手能力和创新精神。

社会实践：记录学生参加的社会实践活动。

社会责任：评价学生的社会责任感。

参与公益：评价学生参与公益活动的情况。

行为习惯：评价学生的日常行为习惯，如自理能力、劳动能力等。

3. 家长、学生、老师评价

家长评价：描述孩子在家的表现，包括做家务、按时做作业、进步和不足，以及对老师的感谢。

学生自评：学生总结一个学期的好与不好，并表示下学期会更加努力学习。

老师评价：老师首先赞扬学生的优点，然后指出需要改进的地方，并鼓励学生继续努力。

4. 填写要求

使用 水笔填写，保证书面整洁美观。

对学生的优点用红笔涂 小红旗、画 笑脸表示。

对学生的不足，可以适当用红笔标注，以促进改进。

填写的信息要真实、具体，反映出学生的真实情况。

5. 注意事项

填写的评价内容要全面，覆盖学生发展的各个方面。

家长、学生、老师的评价要相互呼应，形成对学生发展的综合评价。

保持与老师的沟通，及时反馈学生的进步和问题。

请根据这些要点填写小学生综合素质评价手册，确保信息的准确性和完整性