预科生学习状况

预科学习情况可以总结如下：

预科主要科目包括语文、数学、英语、化学、物理、计算机和思想品德。

语文每周仅有星期二有课，化学只有星期五有课，自习课较多，尤其是星期四有五节自习课。

星期天晚上的自习课是新一周的起始，建议先预习物理和数学课程，以及英语相关内容。

星期一晚上主要进行语文的预习和复习。

星期二下午有三节自习和晚上的晚自习，适合预复习星期三的课程。

星期三上午有数学和物理（单周有计算机），下午有思想品德。

综合测评在班级中处于中等水平，68.689分，英语成绩是成绩拉低的主要原因。

理科类科目如化学、物理成绩相对较好。

上课时要认真听讲。

课后要及时预习和复习，尤其是语文和数学。

标记出课程中的重难点，有助于有效学习。

积极参与集体活动，提升自我价值感。

递交入党申请，参加党校培训，加深对党的认识。

青海大学自2010级开始实施新的学生重修管理规定。

2010级预科学生上一学年有多门课程不及格情况，例如大学英语不及格率为39.3%，高等数学不及格率为78.6%。

预科生活即将结束，学生对学校、老师和同学都有不舍，同时对未来充满期待和激动。

以上信息综合了预科学习的各个方面，包括课程安排、成绩分析、学习方法、个人发展、重修管理以及个人感受。