小学生心理健康标准

小学生心理健康标准

小学生心理健康的标准主要包括以下几个方面：

智力正常：

智商在80分以上通常被认为是心理健康的标准。

情绪稳定：

能够保持愉快、乐观、开朗和满意等积极情绪状态，并能适度表达和控制情绪。

学习适应性：

喜欢上学，对学习内容有浓厚的兴趣，乐于克服学习上的困难，学习效率高。

自我认知：

能够从以自我为中心向去自我中心阶段转变，客观地认识自己，并从周围环境中寻找评价自己的参照点。

社会适应性：

具有独立生活能力，能料理自己的日常生活，适应不同环境下的社会生活，乐于与同学和老师交往，能用社会标准约束自己的行为。

行为习惯：

有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感也不迟钝，行为表现与年龄特征相符合。

人际关系和谐：

能建立良好的人际关系，对自己有信心，喜欢与人交往，具有良好的心理适应能力。

心理与行为符合年龄特征：

行为内外一致，与年龄相符，并能适应不同的社会角色。

保持健全的人格：

能正确评价自己的能力，面对挫折能坦然处置，对自己的失败能正确评价。

对现实具有有效率的知觉：

能够悦纳自己和他人，在环境中保持独立性，欣赏宁静，并关注哲学与道德理论。