陪读现象的文献综述

陪读现象的文献综述

陪读现象在中国是一个复杂的社会现象，它涉及到教育、家庭、经济等多个方面。以下是对陪读现象的文献综述：

陪读现象概述

陪读现象通常指的是家长为了让孩子获得更好的教育机会，在子女就读的学校附近租房或安家，照顾孩子的生活和学习。陪读现象在中国尤为突出，特别是在基础教育阶段，家长为了孩子在激烈的升学竞争中占得先机，选择陪读。

陪读现象研究现状

研究时间范围：自1994年以来，陪读现象逐渐受到学术界的关注，相关研究文献数量逐年增加。

研究视角：研究视角多样，包括社会学、教育学、心理学等多个学科领域。

研究对象：研究范围从中学生扩展到小学生和大学生。

研究内容：主要集中在陪读的特点、形成原因、利弊分析、影响因素及对策等方面。

陪读现象特点

陪读层次：以中学阶段为主，但小学和大学阶段的陪读现象也在增加。

陪读成本：随着陪读现象的普及，相关成本也在逐渐增大。

陪读行为转变：陪读行为由最初的理性选择逐渐转变为受多种因素影响的非理性行为。

陪读现象形成原因