物理双减论文怎么写

在撰写关于“双减”政策下物理教学方面的论文时，你可以参考以下结构和内容：

论文标题

“双减”政策下高中物理教学策略研究

摘要

简要介绍“双减”政策背景，阐述高中物理教学在“双减”政策下面临的挑战和机遇，以及提升学生自主学习能力的重要性。

引言

背景介绍：阐述“双减”政策的含义及其在教育领域的影响。

问题提出：分析“双减”政策下高中物理教学面临的问题，如课业负担过重、学生自主学习能力不足等。

研究意义：说明研究高中物理教学策略对于学生全面发展的重要性。

文献综述

现有研究：回顾和分析当前关于“双减”政策和物理教学的研究。

研究空白：指出当前研究的不足之处，为你的研究提供空间。

研究方法

研究设计：描述你的研究方法，如问卷调查、访谈、课堂观察等。

样本选择：说明你的研究对象，如高中生、初中物理教师等。

研究结果