培训课例设计及感想

1. 固本以学定教

在培训中，我深刻体会到“固本以学定教”的重要性。课前要充分了解学生的起点和特点，再根据实际进行教学。这意味着教学设计应紧密围绕学生的需求和能力水平展开，确保教学活动能够激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 激发学生参与兴趣

兴趣是学生学习的最大动力。在课堂教学中，教师应通过创设生动有趣的教学情境，激发学生的探究欲望。例如，通过讲故事、猜谜语、念儿歌等形式，将抽象的知识与实践活动相结合，使学生产生跃跃欲试的探索意识。

3. 课例研修程序

课例研修的一般程序包括：确定研修主题、设计解决方案、实施新方案、总结方法策略。这一过程有助于教师围绕一个主题，采用科学的方法和技术手段，持续学习和实践，从而提高教学质量。

4. 教学实践与反思

课例研修不仅是理论学习，更是实践性很强的活动。通过观看视频、阅读资料、参与讨论等，教师可以不断发现自身的问题和不足，改进教学方法，提升教学效果。

5. 高效课堂理念

高效课堂强调学生的主体性和参与性，要求教师在教学过程中注重师生互动、合作学习，以及教学相长。通过观摩高效课堂和小组合作学习的实践，我深刻体会到这些原则在教学中的重要性。

6. 精心备课

实现高效课堂的基础是精心备课。教师需要备课本、备学生、备教学设计，通过查阅大量资料解决重点、难点和疑点，使教学内容更加丰富和深入。

7. 师德师风与专业成长