幼儿园五大领域目标是什么

幼儿园五大领域目标是什么

幼儿园教育纲要中五大领域的目标主要包括：

健康领域

身体健康：在集体生活中情绪安定、愉快。

生活卫生习惯：良好，具备基本的生活自理能力。

安全保健知识：了解必要的安全保健常识，学会保护自己。

体育活动：喜欢参加，动作协调、灵活。

语言领域

交流能力：乐意与人交谈，讲话礼貌。

语言理解：能理解日常用语，注意倾听对方讲话。

表达能力：能清楚地说出自己想说的事，喜欢听故事、看图书。

普通话能力：能听懂和会说普通话。

社会领域

社交能力：能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往。

合作分享：学习互助、合作和分享，有同情心。

行为规范：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

责任感：能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

情感态度：爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域

好奇心：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

探究能力：能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

表达能力：能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

数学意识：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

环保意识：爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域

审美感受：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

艺术表现：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

创造性：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

这些目标旨在为幼儿提供一个全面发展的教育环境，促进他们在身体、智力、语言、社交和艺术等方面的健康成长。教师和家长应重视这些目标，共同为幼儿的成长和发展创造良好的条件