取消艺考，2020年艺术生如何培养自我驱动力？

随着2020年新冠疫情的爆发，我国教育领域发生了重大变革，其中艺术类考试（艺考）的取消引发了广泛讨论。对于取消艺考这一政策，许多艺术生和家长都感到困惑，如何在没有艺考的压力下培养自我驱动力成为了一个亟待解决的问题。本文将围绕这一主题展开探讨。

取消艺考背景下的挑战

取消艺考后，艺术生面临着诸多挑战。一方面，他们需要适应没有艺考这一重要考核的备考模式；另一方面，如何在没有外部压力的情况下，激发自身的内在动力，成为他们必须面对的问题。

培养自我驱动力的重要性

自我驱动力是指个体在没有外部压力的情况下，主动、积极地追求目标的能力。在取消艺考的背景下，培养自我驱动力显得尤为重要。以下是一些培养自我驱动力的方法：

1. 明确目标，制定计划

明确目标是培养自我驱动的第一步。艺术生需要明确自己的艺术追求和职业规划，从而为自己设定清晰的目标。制定计划是实现目标的关键。艺术生可以根据自己的目标，制定详细的学习计划和时间表，确保目标的实现。

2. 培养兴趣，激发热情

兴趣是最好的老师。艺术生可以通过参加各类艺术活动、观看艺术作品等方式，培养自己的兴趣，激发对艺术的热爱。兴趣和热情是自我驱动的源泉，有助于保持学习的动力。

3. 培养自主学习能力

在取消艺考的背景下，自主学习能力显得尤为重要。艺术生可以通过阅读相关书籍、参加线上课程等方式，不断提升自己的艺术素养。自主学习能力有助于提高自我驱动力，使学习变得更加主动。

4. 建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是培养自我驱动力的重要保障。艺术生应养成良好的作息时间、阅读习惯和思考习惯，确保学习效率和质量。

案例分析

小王是一名热爱绘画的艺术生，在取消艺考后，他面临着如何培养自我驱动力的问题。为了实现自己的艺术梦想，他制定了以下计划：

通过以上努力，小王在短时间内取得了显著的进步，并逐渐找到了自己的艺术风格。

总之，在取消艺考的背景下，艺术生需要积极调整心态，通过明确目标、培养兴趣、自主学习等方式，培养自我驱动力。只有这样，才能在艺术道路上走得更远。